“讀書是?！?/p>
“我與書,就像‘魚和水’”
99歲的版本目錄學家沈燮元,是南京圖書館的“鎮(zhèn)館之寶”。他1955年進入南圖工作,雖然已經(jīng)退休三十多年,但至今依然幾乎每天都準時來到這里工作。在世界讀書日這天,《品讀中國·南京》專題節(jié)目將鏡頭聚焦于這位一生讀書、愛書、護書、編書的老人,網(wǎng)友紛紛表達敬意?！吧蚶喜焕?有熱愛的人永遠年輕?！薄案兄x沈爺爺對古籍的守護,為中華文化感到驕傲!”“南京是中國唯一的世界文學之都,城市里都是書香氣,人們身上都是書卷氣?！?/p>
南京,中國目前唯一的世界文學之都。古往今來的作家在這里操筆不輟,融千萬境地,論時代氣象。這里傳承了千年文脈,雅懷為序,以美育人,以文化人。2022年4月23日是第27個世界讀書日,中央廣播電視總臺央視綜合頻道聯(lián)合總臺江蘇總站、總臺視聽新媒體中心、中共南京市委宣傳部聯(lián)合推出文化專題節(jié)目《品讀中國·南京》。當世界文學之都遇見世界讀書日,一座城市以文學的方式被打開;人們閱讀著,通過文學與自己相處、與世界相處,通過文學遇見一個藝術、智慧、浪漫的中國。
南朝“最早微博體” 說藝術人生展名士風度
99歲“古籍活字典”談讀書是福引網(wǎng)友共鳴
節(jié)目的主會場設置在南京世界文學客廳。1800年前,這里是中國歷史上第一座文學館所在地。薦書人、讀書人等排座闊談,細數(shù)誕生于南京的古籍中記載的中國風度?！斑@不僅是最早的微博體,不只是看古人的八卦,更體現(xiàn)著魏晉風度?！敝袊骷覅f(xié)會副主席李敬澤在提到《世說新語》時如此說,他還列舉了書中的兩則故事:《梅花三弄》中的“即便回下車,踞胡床,為作三調(diào)。弄畢,便上車去,客主不交一言也”體現(xiàn)出名士風范與人生境界?！盎缸右懊柯勄甯琛］m喚奈何!謝公聞之曰:‘子野可謂一往有深情’”,這是“一往情深”的出處,寥寥數(shù)語體現(xiàn)魏晉時代人們將生活藝術化的精神。
節(jié)目推薦的另一本古籍《文心雕龍》,是南朝文學理論家劉勰于南京創(chuàng)作的中國第一部文學理論專著。這本書第一次體現(xiàn)了中國文學自覺性和民族審美觀的塑造。梳理其《宗經(jīng)》篇,所謂“性靈熔匠,文章奧府”,故可以“開學養(yǎng)正,昭明有融”,以至“后進追取而非晚,前修久用而未先”,猶如“太山遍雨,河潤千里”。這一番論述,將中華經(jīng)典文化的功效說得透徹明白。
古籍中有中國精神的無聲內(nèi)核,也是中華經(jīng)典的有形載體。古籍的修復與保護,是傳承文脈、培根鑄魂中極為重要的一環(huán)。在世界讀書日,南京非物質(zhì)文化遺產(chǎn)專業(yè)學院的王燕副校長和古籍修復市級傳承人許繼香老師,在《品讀中國·南京》展示了古籍的修復、保護工作,令觀眾欽佩和感動。
99歲版本目錄學家沈燮元,幾乎每天都準時出現(xiàn)在南京圖書館的古籍編目辦公室,開始他一天的工作。沈燮元在圖書館待了一輩子,看了一輩子書,覺得“自己的運氣好得不得了”。這位我國的版本目錄學領域元老級人物,練就了一雙“火眼金睛”,只看一眼就能辨別古籍版本及真?zhèn)?。他花了三十多年時間整理清代藏書家黃丕烈的《士禮居題跋》這一重要學術界寶藏,立志做出更加完善、全面的版本。從編纂到完稿,80多萬字全靠沈燮元手寫。
“古籍醫(yī)生”的“手藝”同樣令人大開眼界,破損不堪的紙頁在修復工作者的手中被奇跡般“復原”。年輕的他們創(chuàng)新出多種方法提高修復效率和效果,為古籍注入“新生力量”。沈燮元在《品讀中國·南京》中談到對書的感情時說:“讀書是?！庇^眾紛紛刷屏,并說:“有書讀是福、能讀書是福,會讀書是福?！薄案兄x書籍讓我‘悟’了。”“從古籍里品讀中國,感覺自己的文化DNA動了,這就是文化自信吧!”
湯顯祖、曹雪芹金陵尋夢,南京成就文人創(chuàng)作之高產(chǎn)
卡夫卡信中四提隨園之主,中國南京成世界文化之窗
南京被認為是中國文學開始走向獨立和自覺的起步之城,尤其自東晉以來,南京的文學創(chuàng)作始終保持蓬勃的熱情,一直有高數(shù)量、高質(zhì)量的作品產(chǎn)生。無數(shù)文人墨客在南京筆耕不輟,揮灑文采,《詩品》《文心雕龍》《千字文》《登金陵鳳凰臺》《聲聲慢》《桃花扇》《永樂大典》《紅樓夢》等作品都與南京有不解之緣。而作為世界文學之都,它更是一個世界文學客廳,是古今中外文明交流互鑒的窗口。
“況陽春召我以煙景,大塊假我以文章?！蹦暇┌褮v史溶解于自然,令作家心領神會、文采勃發(fā),留下文學印記。金陵城,為中華文脈畫下濃墨重彩的一筆。
萬歷十二年秋,湯顯祖第四次來到南京。當時的南京已是人文薈萃之地,湯顯祖常以詩文、詞曲與當時南京著名的戲曲活動家切磋唱和,并致力其戲曲處女作《紫簫記》的創(chuàng)作。后在曲友的鼓勵下,“更為刪潤”地完成了名篇《紫釵記》。這是湯顯祖代表作“臨川四夢”中的第一部作品,開拓了他戲曲作品中以夢為劇情中心的新天地。湯顯祖的《牡丹亭》在南京引發(fā)了更驚人的轟動。該劇在南京上演后,深受歡迎,連演十年不衰。在《品讀中國·南京》節(jié)目中,南京師范大學教授酈波說:“湯顯祖那一代的戲劇傳統(tǒng),實際上為白話傳統(tǒng)文學留下了非常重要的脈絡?！苯K省戲劇家協(xié)會主席柯軍介紹到,而今戲劇演員的舞臺不拘泥于劇院,在南京地鐵站內(nèi),也能看到表演。
節(jié)目中推薦的另一本經(jīng)典名著——《紅樓夢》,也流露出古城南京作為曹雪芹的家鄉(xiāng),對他創(chuàng)作上的影響。除書中的南京話之外,作家筆下大觀園內(nèi)的秀麗景色,和“有蔥蔚洇潤之氣”的榮、寧二府的老宅更使人聯(lián)想起“六朝遺跡”的石頭城和江南園林。清代文學家袁枚在《隨園詩話》中說:“雪芹撰《紅樓夢》一部,備記風月繁華之盛,中有所謂大觀園者,即余之隨園也?！?/p>
而說到袁枚,他購得并歸隱隨園后如魚得水,創(chuàng)作了《隨園詩話》。袁枚的作品影響了一批歐洲作家,卡夫卡便是其中之一。他在給未婚妻菲麗斯的信中至少有四次提到了清代詩人袁枚。時至今日,南京作為世界文學客廳依然在開門迎客。南京圖書館館長陳軍表示:“我們在世界上跟美國、德國、法國、丹麥等等幾十個國家上百所圖書館都有定期的互訪研討”。《小王子》的譯者,南京大學法語系教授黃葒在節(jié)目中介紹到,她已申請到立項,與法國學者合作,翻譯費孝通創(chuàng)作的社會學著作《鄉(xiāng)土中國》。“外面有什么好的書,我們這里的讀者可以很快讀到。我們這邊好的書,也會很快地被翻譯成其他語言?！弊g林出版社總編輯袁楠分享道:“我們談到世界文學之都時,會這樣說——澳大利亞的墨爾本、美國的西雅圖、意大利的米蘭、愛爾蘭的都柏林、中國的南京?！币阅暇榇翱?去傳達中國民族的文化,讓世界更加了解中國和南京。
南京的圖書出版業(yè)也一直在為文化傳承賦能。南京師范大學教授酈波說:“明代時,南京已經(jīng)變成了全國的圖書出版,包括出版印刷發(fā)行的中心。當時最精良的書叫‘南監(jiān)本’”《本草綱目》首先在南京出版,包括《西游記》在內(nèi)的優(yōu)秀明清小說很多也首先在南京出版,或在南京印發(fā)優(yōu)良的版本?！倍竦淖g林出版社也一直在積極地拓寬文學的視野和疆界,輸出與引進著人類優(yōu)秀文化成果。以文學為媒介的交流平臺,讓全球城市之間建立起一種學習、交流和互助的網(wǎng)絡。
零零后“逆光男孩”在閱讀中尋找生命意義
女越劇演員書中尋找李白心境演“活”文豪
閱讀,也是文都南京的一張世界名片。中國作家協(xié)會副主席畢飛宇表示,歷史的兩只腳、作家的一雙手、讀者的兩只眼,是南京成為世界文學之都的關鍵因素,缺一不可。
《品讀中國·南京》中,眾人在南京的浦口火車站朗讀朱自清的散文《背影》。這個承載著深沉情愫的背影,正出自此處。這里是歷史的交匯口,空間含籠了時光的流轉(zhuǎn)。在這里應運而生的文學,給了人精神力量和情感共鳴,這里生活的人,亦將閱讀作為自然而然的生活方式,賦予南京一派書卷氣。
零零后“逆光男孩”葉泓霆在南京長大。4歲生病逐漸失明的他,小學時進入南京市盲人學校就讀。通過盲文書,他開始接觸閱讀,后來又接觸到有聲閱讀。在金陵圖書館的盲人影院里,他聆聽大學生志愿者和播音員講電影。在文學中,葉泓霆為自己找到一種平衡,他說:“在視覺上喪失的東西,通過文字讓我得到。我閱讀的最終目標,是尋找生命的意義?！?/p>
《品讀中國·南京》節(jié)目的另一位品讀人,南京市越劇團青年演員李曉旭則通過閱讀,找到了李白“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”的正確情緒,準確抓住了人物的內(nèi)心。南京入選為世界文學之都后,南京市越劇團創(chuàng)作了詩韻越劇《鳳凰臺》,講述了李白在南京的詩與愛情。李曉旭通過書籍、傳記、文史、詩歌等體會李白的心境。“人物哪里找?人物書中找。我從文字中尋找這個人的靈魂,自己打碎自己,也將文字打碎,融進文字里。嶄新的一塊玉佩就展現(xiàn)在觀眾眼前?！?/p>
南京充滿了“文藝范”,書香氛圍被寫進城市的文化基因中。南京圖書館,目前有1240萬冊藏書。文學滋養(yǎng)生命,書香人生激發(fā)文化生機。在文學中,我們的心靈更加細膩、豐富與堅強;在文學中,我們體悟中華文脈的獨步天下,自覺地傳承中華文明。第27個世界讀書日,在中國目前唯一的世界文學之都南京,千年文脈經(jīng)過創(chuàng)新化表達和創(chuàng)造性傳承,飛入尋常百姓家?！爸卟蝗绾弥?好之者不如樂之者?！薄镀纷x中國·南京》,令人益智增德,如沐春風。
