人民網(wǎng)北京4月27日電（孫競）清晨，在北京市東城區(qū)內(nèi)務(wù)部街胡同，北京市第二中學(xué)高三年級學(xué)生陸續(xù)到校。間隔一米排隊、檢查佩戴口罩、出示健康碼、依次通過測溫儀接受體溫檢測……學(xué)生入校井然有序。在胡同的東口和西口，二中的教師和社區(qū)工作人員共同把守，疏導(dǎo)周邊人員和社會車輛。

今天，北京市高三年級正式開學(xué)復(fù)課。254所學(xué)校敞開大門，迎接49979名學(xué)子回歸校園。上海市、廣東省的高三年級、初三年級學(xué)生，也于今日正式返校。至此，全國已有30個省市自治區(qū)重啟校門，全部學(xué)段或部分學(xué)段開學(xué)。

教育部應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任王登峰日前表示，全國的開學(xué)工作已經(jīng)全面展開，在中國抗擊疫情的過程中，復(fù)學(xué)開學(xué)已經(jīng)進(jìn)入到議事日程。

“我們已經(jīng)持續(xù)了三個月的疫情防控的工作，在開始陸續(xù)開學(xué)的時候，我們教育系統(tǒng)真正進(jìn)入抗擊疫情大考的時期，在這種情況下，我們不僅不應(yīng)該懈怠，還要更加提高警惕?！蓖醯欠逭f。

北京109中學(xué)師生快樂相聚 校方供圖

國內(nèi)已具備復(fù)課條件 開學(xué)正當(dāng)其時

“我贊成現(xiàn)在復(fù)課。這條路很艱難但一定要走，一定要往前走?！比涨?，在教育部召開學(xué)校疫情防控專家報告視頻會上，中國工程院院士、國家呼吸系統(tǒng)疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心主任鐘南山表示。

鐘南山認(rèn)為，有個別地方出現(xiàn)了感染，甚至出現(xiàn)了第二代感染，不奇怪，在群防群控機制下，不會形成比較大的爆發(fā)。

“但我們也必須在嚴(yán)防嚴(yán)控的情況下開始復(fù)學(xué)，這是一個新課題。怎么走好這步棋，平衡好復(fù)學(xué)、恢復(fù)經(jīng)濟(jì)和抵御外來輸入擴大感染的關(guān)系，需要大家共同努力?！辩娔仙秸f。

復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院感染科主任張文宏認(rèn)為，我國總體上已經(jīng)有將近一個月“雙清零”了，已經(jīng)把病毒傳播系數(shù)控制在0.2-0.3的低水平，個別省市現(xiàn)有一些無癥狀感染者，也會隨著時間推移被消化，國內(nèi)不可能引起大的疫情傳播，這就具備了開學(xué)復(fù)課的前提條件。

“全球疫情持續(xù)處于高位，這就意味著在很長一段時間內(nèi)，我國將面臨疫情輸入的風(fēng)險，但這種風(fēng)險也不會比其他國家更大，我們要進(jìn)入常態(tài)化疫情防控階段，校園里的朗朗書聲是社會恢復(fù)正常秩序的重要標(biāo)志，所以現(xiàn)在開學(xué)復(fù)課正當(dāng)其時，時間節(jié)點選得非常好?！睆埼暮暾f。

作為在全國率先開學(xué)的省份，截至4月24日，青海省大、中、小學(xué)1127所學(xué)校101萬人已經(jīng)開學(xué)復(fù)課，實現(xiàn)全省大、中、小學(xué)全面開學(xué)。為保障安全有序開學(xué)，青海省共向全省教育系統(tǒng)調(diào)撥到位防護(hù)口罩1100萬只、消毒液75噸、醫(yī)用酒精36噸、額溫槍13000把、熱成像儀936套。各級衛(wèi)生機構(gòu)向?qū)W校共派出1054名醫(yī)務(wù)人員，駐校協(xié)助開展疫情防控工作。

北京師范大學(xué)大興附屬中學(xué)高三學(xué)生開學(xué)第一課 李依環(huán)攝

校園防控要摸清每一個學(xué)生的健康狀況

“對于學(xué)校，我認(rèn)為最最重要的一條，是復(fù)學(xué)的每一個人回到學(xué)校的時候，一定要‘清’?！敝袊こ淘涸菏?、浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)部教授李蘭娟強調(diào)。

李蘭娟說，學(xué)校防控最重要的一點，首先是要確保返校復(fù)學(xué)的人沒有感染，對返校學(xué)生一定要做到底盤要清，這是保障校園安全最基本的條件。對于每一個在校的學(xué)生，要做好健康檢測，讓學(xué)生盡量留在學(xué)校，如果外出要報告，報告到哪里去，到外面接觸的人群要監(jiān)控。學(xué)校對每一個學(xué)生的健康狀況，要心中有底。

4月7日起，青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生們按照“先省內(nèi)后省外、分次分批有序”的原則陸續(xù)錯時錯峰返校。學(xué)生返校后嚴(yán)格體溫檢測、嚴(yán)格報到流程，嚴(yán)格落實個人承諾。4月24日，第二批省外學(xué)生48名全部報到，由專車“點對點”接回學(xué)校，并統(tǒng)一進(jìn)行了核酸檢測。

為做好安全開學(xué)工作，廣州市已對20.8萬名首批復(fù)學(xué)的高三、初三師生員工全覆蓋開展核酸檢測。檢測結(jié)果顯示陰性且無發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀的，方可返校。

廣州市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人20日在廣州市疫情防控新聞發(fā)布會上介紹，全體教職員工不僅包括學(xué)校老師，還包括學(xué)校保安、清潔人員、食堂從業(yè)人員、宿管、校車司機、送餐員等相關(guān)人員，均要進(jìn)行核酸檢測，確保人人都測、一個不漏。為了減輕學(xué)生家長和教職員工的負(fù)擔(dān)，核酸檢測費用由政府承擔(dān)。

此前，浙江省于4月4日作出規(guī)定，對近14天來自或途經(jīng)原疫情嚴(yán)重地區(qū)的所有學(xué)生和教職員工開展核酸和血清檢測，費用在學(xué)校公用經(jīng)費中列支。目前，浙江省高三和初三年級的學(xué)生已順利返校復(fù)課，學(xué)校秩序正常平穩(wěn)。

　　北京廣渠門中學(xué)師生返校第一天在教室里比v合影 校方供圖

校園防控的關(guān)鍵是保持社交距離

校園疫情防控的關(guān)鍵，張文宏指出，必須要保持社交距離。

他認(rèn)為學(xué)校要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活場景，把每個場景分隔開，分別設(shè)計最好的防控流程。要保證學(xué)生在社交中有足夠的物理距離，必要時安排錯峰上課，拆分班級、宿舍規(guī)模，實行分散就餐等。

“社交距離保持得越遠(yuǎn)，戴口罩了，洗手了，原則上這個病感染的風(fēng)險就會極低?！睆埼暮暾f。

記者在北京一零一中學(xué)看到，教室的布局已經(jīng)變?yōu)閱稳藛巫溃琅c桌之間的距離超過1米，每間教室不超過25人，高三原有的14個教學(xué)班被拆成了28個班。

為保證疫情期間復(fù)課學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)校啟用了智能黑板系統(tǒng)，使授課教師的板書可以瞬間同步到另一間教室，實現(xiàn)兩個教室同步教學(xué)。教師講課的聲音、師生互動的聲音也會通過擴音系統(tǒng)同步到另外一個教室。

在南京外國語學(xué)校，為了讓每個學(xué)生都有一個獨立的用餐空間，學(xué)校給每張餐桌都加裝了透明隔板，將一張餐桌隔出了4個空間。初高中學(xué)生按照次序分時段就餐，兩批學(xué)生之間相隔40分鐘左右。原本的打飯打菜環(huán)節(jié)，也改成了快餐盒，學(xué)生快速領(lǐng)取，避免聚集。

為控制就餐人流量，成都工業(yè)學(xué)院設(shè)計了兩種就餐牌。如果學(xué)生選擇在食堂就餐，需要領(lǐng)取一張有編號的綠色就餐卡，就餐卡發(fā)放數(shù)量達(dá)到800份時，工作人員便會控制進(jìn)入食堂的人數(shù)；選擇回宿舍就餐的學(xué)生則領(lǐng)取一張紅色的就餐卡，取餐后要及時離開食堂。

“保持距離，戴口罩，勤洗手，測體溫……發(fā)現(xiàn)傳染源立刻控制，把接觸的人立刻隔離，不會造成大的擴散，無需恐慌。”李蘭娟強調(diào)。

學(xué)校需有效啟動疫情防控應(yīng)急流程

“開學(xué)后校園疫情防控，重點不在于防范校內(nèi)出現(xiàn)二代病例，比如有一個學(xué)生感染了，又傳染給鄰座的同學(xué)，這種情況是可以接受的。但是如果這兩個人再傳染全班，甚至傳染老師再傳染其他班級，出現(xiàn)連環(huán)的二代、三代、四代病例，那就有大問題了。阻斷偶發(fā)病例的傳染鏈條，在出現(xiàn)1號病例以后不發(fā)生連環(huán)的傳播，這是校園疫情防控最大的風(fēng)險點。”張文宏提醒。

張文宏一再強調(diào)，除保持社交距離以外，最重要的一點在于學(xué)校是否有效地啟動了應(yīng)急防控的流程。

他建議，各級各類學(xué)校要與附近設(shè)有發(fā)熱門診的醫(yī)院建立聯(lián)系，一方面可以及時掌握師生員工發(fā)熱就診的信息，另一方面校內(nèi)一旦出現(xiàn)發(fā)熱病例，可以第一時間聯(lián)系發(fā)熱門診進(jìn)行檢測，做到既“早”又“快”。

“在春夏季節(jié)，除了新冠肺炎病毒，還可能出現(xiàn)流感病毒以及其他病毒性、細(xì)菌性感染，由學(xué)校來作判斷處理是非常困難的，所以建議把發(fā)熱門診體系充分運作起來，確保學(xué)校保持一級應(yīng)急反應(yīng)狀態(tài)。”張文宏說。

4月23日，北京市海淀區(qū)舉辦高三試開學(xué)疫情防控全流程全要素演練。 在門口、食堂、教學(xué)樓、教室、學(xué)生宿舍等處的7個點位，圍繞學(xué)生在校全天學(xué)習(xí)生活的軌跡，包括晨檢、課間活動、教學(xué)環(huán)節(jié)、食堂就餐、放學(xué)、住宿等多個環(huán)節(jié)以及如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等疑似癥狀進(jìn)行應(yīng)急處置的9項內(nèi)容進(jìn)行模擬演練。

根據(jù)上海市發(fā)布的開學(xué)工作指南，一天里面同一個班級、同一個寢室出現(xiàn)3人以上發(fā)熱、咳嗽癥狀，或者３天內(nèi)有多個人員（５例以上）患發(fā)熱、咳嗽等與新型冠狀病毒感染有關(guān)的癥狀，應(yīng)該立刻報告所在區(qū)教育局及疾控部門，學(xué)校要當(dāng)即采取措施，將相關(guān)學(xué)生進(jìn)行就地隔離。

“萬一在哪一所學(xué)校出現(xiàn)一例病例也不要覺得奇怪，因為我們的社會是開放的，開放的社會一定會有事情發(fā)生，關(guān)鍵是發(fā)生了事情以后我們是不是處理得當(dāng)，我們是不是做了合適的非常及時的早期處理，如果做了，相信就不會釀成非常嚴(yán)重的后果?！睆埼暮晏貏e提到。

（孫競）