原標(biāo)題：浙大教授莊表中：用魔術(shù)“包裝”力學(xué)的科普網(wǎng)紅
作為一名科研和教育工作者，他用一生踐行著以教為本、快樂拼搏
浙大教授莊表中：用魔術(shù)“包裝”力學(xué)的科普網(wǎng)紅
莊表中
章咪佳 攝
祝福語：祖國日益強(qiáng)盛，我們迎來了前所未有的新時(shí)代，祖國的科研事業(yè)一定會更快進(jìn)入世界先進(jìn)行列。
作為一名科研和教育工作者，他用一生踐行著以教為本、快樂拼搏
浙大教授莊表中：
用魔術(shù)“包裝”力學(xué)的科普網(wǎng)紅
從莊表中教授家里出來的時(shí)候，錢報(bào)記者拿回來一疊學(xué)術(shù)資料和一袋子魔術(shù)道具，老先生關(guān)照：“回去好好練練。”
今年85歲的莊表中教授，是浙江大學(xué)力學(xué)系的退休教師。他出生在日寇侵華的戰(zhàn)爭年代，親眼見證了新中國的誕生。從上世紀(jì)50年代開始，老先生一輩子都在從事基礎(chǔ)力學(xué)課程的教學(xué)與科研工作。
臨走前，他送給錢報(bào)記者的兩份禮物，恰巧代表了他鉆研教學(xué)、踐行力學(xué)應(yīng)用的兩個狀態(tài)：扎實(shí)清苦的以教為本，和快樂拼搏的科研與傳播。
清苦科研
年前，錢報(bào)記者去莊教授家里拜訪他。
一進(jìn)門，他就跟我說：“我85歲了，但是家族遺傳，頭發(fā)黑的很多，也不禿，看不出年紀(jì)?！?/p>
是的，遠(yuǎn)觀老先生最多四五十歲；近看也就是多幾條皺紋，七十歲最多了。這樣的狀態(tài)真是讓人羨慕。
1934年，莊表中出生在上海一個普通職員家庭。還沒幾歲大時(shí)，上海就淪陷了，“因?yàn)楦赣H生病失業(yè)，我只能停學(xué)去拾荒，做小販，兩個姐姐呢，到紡織廠做童工?！?/p>
1949年5月，上海解放?！拔以绯科饋?，親眼看到解放軍睡在街頭?！碑?dāng)年10月，新中國成立之時(shí)，少年莊表中參加了腰鼓隊(duì)，游行歡慶?！靶律鐣娴膩砹耍 ?/p>
1952年，莊表中考入浙江大學(xué)機(jī)械系，加入了“快跑”班級——因?yàn)楫?dāng)時(shí)國家急需建設(shè)人才，這個班只讀兩年，加速完成規(guī)定專業(yè)的課程。
“我們班一周上六天課，每天上6節(jié)課，7:30開始，12點(diǎn)半結(jié)束，課間每人發(fā)2個刀切饅頭。”莊表中回憶，雖然學(xué)習(xí)節(jié)奏很快，但老師們都非常敬業(yè)，每天都要翻譯幾頁蘇聯(lián)教材，油印出來發(fā)給我們，精心備課，批改作業(yè)，還會到我們寢室來答疑。
畢業(yè)時(shí)，莊表中被時(shí)任浙江大學(xué)力學(xué)教研室主任的王仁東教授看中，留校做力學(xué)系的助教。
“我原本學(xué)的是鑄工專業(yè)，隔行如隔山，轉(zhuǎn)行并不是一件容易的事情?！敝糖f表中跟學(xué)生一樣聽課，一樣做題。
莊教授家里，現(xiàn)在還保存著四箱習(xí)題卡，一箱500道題，正面是題目，背面是思路和解答，還有小結(jié)。
1957年2月，錢學(xué)森在清華大學(xué)開辦了力學(xué)研究生班，首期全國共選了120名學(xué)生，浙大推薦了莊表中。這個班每月考試，學(xué)習(xí)跟不上或考試不及格就會被退回原單位。
“那兩年里，我在北京沒有玩過一天?！鼻f表中心無旁騖，同學(xué)之間互相比較的也是你弄通幾個新概念，我新看了幾篇論文。“那個時(shí)候啊，我們?nèi)汲两跒榻ㄔO(shè)新中國而努力拼搏的學(xué)習(xí)氛圍里?！?/p>
一年后，浙大創(chuàng)辦了力學(xué)專業(yè)，再隔一年，深造學(xué)成的莊表中回到母校，開始了他數(shù)十年如一日的科研生涯，先后搞過小型火箭、核潛艇管道振動、火箭推力測試系統(tǒng)等重要科研。
改革開放后，在一線教學(xué)的他，如魚得水，先后開設(shè)理論力學(xué)、材料力學(xué)、隨機(jī)振動等多門課程，到1994年退休時(shí)，培養(yǎng)了16名研究生，出版了8本著作，發(fā)表了50篇論文。從中他也深切感受到，祖國富，科研才能更強(qiáng)。
快樂科普
而除了創(chuàng)造，科學(xué)家影響世界的方式還有很多，比如科普。
退休返聘后的莊表中，搖身一變成為浙大出了名的網(wǎng)紅教授。去年3月4日，央視四臺還特別報(bào)道了他“用變魔術(shù)講力學(xué)”的生動場景。莊教授的教學(xué)對象，也從青年教師、研究生，擴(kuò)大到中小學(xué)生。
怎么用變魔術(shù)講力學(xué)？
莊教授兩室一廳的家里，就藏著不少魔術(shù)道具。比如進(jìn)門處，就有一個利用力學(xué)研發(fā)的自動套鞋機(jī)；往里走，客廳天花板上居然有兩個導(dǎo)軌和三線擺；陽臺上，小機(jī)床、各種工具，儼然是一個小工廠。
他在家里現(xiàn)場演示了一個魔術(shù)給錢報(bào)記者看：
“從1到6，你喜歡哪個數(shù)字？”
“6。”
“那我全變6?！?/p>
莊教授將裝著6顆骰子的塑料盒一甩，盒子打開時(shí)，6粒骰子清一色都是6。
其實(shí)這個是骰子魔術(shù)，特制的長方體道具盒內(nèi)有一根橫條，當(dāng)魔術(shù)師振動裝有骰子的道具盒時(shí)，骰子因不對稱沖擊的作用，按指定方向轉(zhuǎn)動90度，轉(zhuǎn)動后的骰子就出現(xiàn)了觀眾指定的點(diǎn)數(shù)。
莊教授對魔術(shù)產(chǎn)生興趣，是因?yàn)樗煊X到里面藏著力學(xué)原理?！氨热玷F環(huán)魔術(shù)就運(yùn)用了動量矩定理?！?/p>
莊教授不僅在浙大給學(xué)生上課時(shí)玩魔術(shù)，還把魔術(shù)道具帶到了全國力學(xué)論壇會議上，“大家也覺得這種魔術(shù)形式非常好。”
他一年要跑五六趟義烏小商品市場，看到能體現(xiàn)力學(xué)原理的新玩意兒就淘些回來，給學(xué)生們當(dāng)教具，還拍成小視頻，刻成光盤方便學(xué)生們觀看?！拔抑v課，側(cè)重基礎(chǔ)力學(xué)在衣、食、住、行、娛樂、生產(chǎn)、科研等方面的應(yīng)用?！?/p>
現(xiàn)在教學(xué)條件比以前好多了，但是學(xué)生對老師的教學(xué)有了更多的要求。
“學(xué)生聽課沒興趣就會玩手機(jī)，這時(shí)候我說，我們用動量矩定理表演魔術(shù)，誰都不玩手機(jī)了，都來看表演?！鼻f表中說，在浙大，80%的學(xué)生在大一、大二必須修讀理論力學(xué)和材料力學(xué)的基礎(chǔ)課。從2010年開始，他以講座形式，為浙大學(xué)生講了4次《力學(xué)與創(chuàng)新》，課堂上都會穿插魔術(shù)表演。
他用自己的行動證明，科研和科普本就是創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，尤其在科學(xué)傳播和知識付費(fèi)的產(chǎn)業(yè)繁榮壯大的當(dāng)下，科研工作者也應(yīng)該在做科普的過程中學(xué)會如何用更加通俗的方式給大家講清楚一個科學(xué)概念。
莊教授最后總結(jié)了他的幾個觀點(diǎn)：
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，此話不僅適用于政治、思想、哲學(xué)，也適用于自然科學(xué)的實(shí)驗(yàn)；“百聞不知一見”，是千百年來傳播知識的訣竅，它可提高效率與效果；看得見、摸得著的東西使人們印象深刻；盡力用實(shí)物或教具講課，傳播知識、原理、概念、規(guī)律，效率高、效果好。
